如果你希望开启国际化教育事业，拥有国际认可的教师资格，并在真实课堂中积累教学经验，那么科廷大学教学硕士将助你实现目标。
对于来自中国的国际学生Dingrui来说，来到科廷大学攻读教学硕士，不仅是一次专业转型，更是朝着梦想职业迈出的重要一步。
一次勇敢的转变
Dingrui Zhang
很多人选择读硕士，是为了提升专业能力；而Dingrui选择再次深造，是为了追寻真正热爱的事业。在英国完成第一个硕士学位后，她开始思考未来的职业方向。相比继续留在英国，她更希望寻找一个兼具优质教育资源宜居环境和长期职业发展机会的留学目的地。最终，她来到西澳珀斯，并选择在科廷大学，开启第二个硕士学位，向成为一名教师的梦想迈进。
她表示，科廷大学不仅拥有良好的学术声誉，课程内容也符合自己的规划，让她能够更好开启新的学习阶段。她分享道：“完成第一个硕士学位后，我越来越希望从事教育工作，希望帮助年轻人成长，也希望成为一名真正能够影响学生的教师。”
为什么选择科廷？
Dingrui Zhang
Dingrui 表示，课程最吸引她的地方，是课堂内容生动有趣，任何问题都能及时得到解答，让她更愿意主动参与课堂学习。 “目前学习到的课堂管理技巧，我相信未来都会直接运用到我的教学工作中。” 她认为，课程最大的收获并不是单纯学会某一个知识点，而是开始学会如何站在老师的角度思考问题，如何帮助不同学生成长。
对于未来想成为教师的学生来说，课程是否获得行业认可，以及是否具备丰富实践机会都是非常重要的考量。科廷大学教育学全球排名65 (URAP 2025)、全澳排名第9 (QSWUR 2026)。教学硕士课程符合AITSL教师培养标准，并满足西澳教师注册相关课程要求，为学生未来申请注册执业教师奠定基础。
更重要的，课程始终坚持“职学结合”的模式。学生不仅会学习专业知识，还将通过教学实践项目进入当地学校，在经验丰富的教师指导下参与课堂教学，把课堂所学真正应用到教育现场。
学习也是一种享受
科廷大学教育学院
虽然来到科廷大学的时间并不长，但Dingrui已经非常喜欢这里的学习氛围。她觉得，老师不仅专业，而且十分耐心，课堂讨论也非常开放。无论遇到什么问题，都能够及时获得老师的指导，这让她更愿意主动参与课堂，也越来越享受学习过程。
“老师非常友善，也很愿意帮助学生。课堂内容很有趣，遇到问题时总能得到及时解答，这让我越来越喜欢现在的学习生活。”开放、互动的课堂文化，也让国际学生能够更快建立学习信心，不断提升表达能力、沟通能力和批判性思维。
留学生活同样精彩
Dingrui Zhang
除了课程本身，Dingrui也很喜欢科廷大学的校园生活。她最喜欢待的地方是校园图书馆。舒适安静的学习环境、丰富的学习资源以及现代化设施，让她每天都愿意花很多时间在这里学习。
来到珀斯后，她也很快适应了新的生活。在她看来，珀斯是一座安全、友善、生活节奏舒适的城市，非常适合国际学生长期学习和生活。来自世界各地的同学、丰富的校园活动以及包容开放的校园文化，也让她很快结识了新朋友，融入新的学习环境。
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